Repositorio
Escuela Superior
Pedagógigo de Chimbote
Alojamiento de investigaciones de estudiantes y formadores
Alojamiento de investigaciones de estudiantes y formadores
El informe de investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida las Estrategias de entrenamiento mejora la práctica del básquetbol en estudiantes del primer año de secundaria de la I.E. N° 88298 “Luis Alberto Sánchez” y I.E. N° 88013 “Eleazar Guzmán Barrón” Chimbote -2018. El estudio experimental, del tipo tecnológico - aplicada, utiliza un diseño pre- experimental con la aplicación de un pre y post – test, con una población muestra de 50 estudiantes de quienes se recogió la información mediante la técnica de observación directa y el instrumento utilizado fue la ficha de observación. Los resultados indican que la práctica del básquetbol obtuvo una diferencia de 24.72 puntos. Ante los logros alcanzados se concluye que la aplicación de las Estrategias de entrenamiento mejora la práctica del básquetbol en estudiantes del primer año de secundaria.
El informe de investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida las Estrategias de entrenamiento mejora la práctica del básquetbol en estudiantes del primer año de secundaria de la I.E. N° 88298 “Luis Alberto Sánchez” y I.E. N° 88013 “Eleazar Guzmán Barrón” Chimbote -2018. El estudio experimental, del tipo tecnológico - aplicada, utiliza un diseño pre- experimental con la aplicación de un pre y post – test, con una población muestra de 50 estudiantes de quienes se recogió la información mediante la técnica de observación directa y el instrumento utilizado fue la ficha de observación. Los resultados indican que la práctica del básquetbol obtuvo una diferencia de 24.72 puntos. Ante los logros alcanzados se concluye que la aplicación de las Estrategias de entrenamiento mejora la práctica del básquetbol en estudiantes del primer año de secundaria.
Tipo de Investigador: Formación Inicial Docente
Nombres: Adan Mauro
Apellidos: Zavaleta Ramos
Especialidad: educación fisica
Correo: mauro2019leo@gmail.com
