Meza Castañeda, Nereyda NeverTemoche Escobedo, Pamela Arlette2026-11-042026-11-042026https://repositorio.pedagogicochimbote.edu.pe/handle/123456789/256El presente informe de tesis nació de la necesidad de determinar el impacto de los juegos de patio en las habilidades motrices básicas en estudiantes de una Institución Educativa Inicial, Nuevo Chimbote, 2023. El tipo de investigación fue experimental con diseño preexperimental con pretest y post test contando con una población conformada por 119 niños de una institución educativa del nivel inicial, adquiriendo como muestra un total de 37 estudiantes, la técnica considerada fue la observación directa y el instrumento de medición utilizado es guia de observación, sometida a validación por medio de un juicio de 3 expertos, y confiabilidad, a través del alfa de Cronbach que logra un puntaje de 0.80 lo que señala confiabilidad alta. Los resultados indican que se evidenció una notoria mejora a favor de la dimensión correr mostrando un porcentaje de un 78.4%, asimismo, la dimensión saltar presenta un 78.4% en el nivel bueno, como también, la dimensión realizar giros muestra un incremento de 73.0%, cuanto a la dimensión deslizarse los porcentajes se presentan con un 81.1%; por lo que se concluye que, los juegos de patio favorecen el desarrollo de las habilidades motrices básicas, así como el dominio, la coordinación corporal y del sentido de sí mismo.spahttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Juegos de patiocorrersaltarrealizar girosdeslizarsehttp://purl.org/coar/resource_type/c_46echttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01