Repositorio
Escuela Superior
Pedagógigo de Chimbote
Alojamiento de investigaciones de estudiantes y formadores
Alojamiento de investigaciones de estudiantes y formadores
La presente investigación tuvo como objetivo demostrar la eficacia de los juegos colectivos para mejorar la inteligencia emocional en estudiantes de 4 y 5 años en las instituciones educativas de Chimbote. Se utilizó el diseño de investigación pre experimental de un solo grupo, con pre y post test, teniendo como población muestral a 46 estudiantes de 4 y 5 años utilizamos una ficha de observación de veinte ítems, los mismos que sirvieron para evaluar la inteligencia emocional de los estudiantes en dos dimensiones, inteligencia intrapersonal y la inteligencia interpersonal. En general los estudiantes lograron integrarse, tener más confianza, interactuar con sus compañeros y sobre todo realizar trabajos en equipo la cual es muy importante para un aprendizaje significativo y, posibilitaron que los niños y niñas reconocieran algunas emociones que tienen sus compañeros y ellos mismo cuando realizan alguna actividad, conversar entre ellos para poder llegar a los objetivos comunes.
La presente investigación tuvo como objetivo demostrar la eficacia de los juegos colectivos para mejorar la inteligencia emocional en estudiantes de 4 y 5 años en las instituciones educativas de Chimbote. Se utilizó el diseño de investigación pre experimental de un solo grupo, con pre y post test, teniendo como población muestral a 46 estudiantes de 4 y 5 años utilizamos una ficha de observación de veinte ítems, los mismos que sirvieron para evaluar la inteligencia emocional de los estudiantes en dos dimensiones, inteligencia intrapersonal y la inteligencia interpersonal. En general los estudiantes lograron integrarse, tener más confianza, interactuar con sus compañeros y sobre todo realizar trabajos en equipo la cual es muy importante para un aprendizaje significativo y, posibilitaron que los niños y niñas reconocieran algunas emociones que tienen sus compañeros y ellos mismo cuando realizan alguna actividad, conversar entre ellos para poder llegar a los objetivos comunes.
Tipo de Investigador: Formación Inicial Docente
Nombres: Yennifer Ariela
Apellidos: Abarca Alvarez
Especialidad: educación inicial
Correo: apolo12081995@gmail.com
