El reglamento interno como instrumento regulador formativo en las instituciones educativas del nivel inicial

Abstract

El Reglamento Interno es un documento de gestión importante para las instituciones educativas orientadas por el Ministerio de Educación con la norma técnica vigente con la resolución Viceministerial Nº 011-2019 MINEDU “Norma que orienta la elaboración, implantación y actualización del reglamento interno en las instituciones públicas y privadas”. El objetivo del presente estudio es describir la contribución del reglamento interno en la formación del sentido de pertenencia, la responsabilidad y el compromiso de las personas dentro de las instituciones. El trabajo de investigación estableció una metodología con una argumentación teórica y una contrastación pedagógica; los resultados. En el estudio realizado, se mostró que la teoría y la ͏práctica son factores que trabajan separadamente; más bien ambos forman ͏un ͏complemento importante en la educación. Los antecedentes teóricos brindaron un buen apoyo para entender las tareas esenciales͏ de un maestro, ͏mientras ͏que el estudio de situaciones ͏en ͏aula dejó comprobar que estos compromisos en las normas educativas establecidas en el reglamento interno son muy importantes.