Factores que afectan la condición física en los estudiantes de secundaria

Abstract

El objetivo general del análisis documental, consistió Determinar teóricamente los factores que afectan las condiciones físicas en los estudiantes de educación secundaria; para el cual, se utilizó el tipo de investigación documental; acompañado del método comparativo y para la búsqueda de la información, se empleó el criterio temático con una ficha de análisis documental como instrumento; cuyos resultados resaltaron que, el problema más común en secundaria, es la ausencia de prácticas deportivas o actividades físicas en la familia; cuya realidad, influencia de tecnología, accesos a espacios deportivos fomenta la dirección de una vida poco activa; además, la escasa enseñanza de principios técnicos, la ausencia de fundamentos deportivos y la deficiencia en el uso de herramientas educativas, evita que los adolescentes, desarrollen su condición física con excelencia; en tal sentido, la teoría de la maduración de Gesell (1925) donde se explica que, los cambios hormonales y madurativos influyen de forma directa en las capacidades físicas en la educación secundaria; en tal sentido, se concluyó que, existen factores como la débil imposición de políticas educativas y de gestión en la aplicación de estrategias que fortalece el aspecto físico en la adolescencia.