Factores determinantes del desarrollo motor en estudiantes de segundo grado de primaria, 2025

Abstract

El desarrollo motor en la infancia es un proceso esencial para el crecimiento integral de los niños, pues influye en sus dimensiones físicas, cognitivas, emocionales y sociales. Esta investigación analiza los factores determinantes que inciden en el desarrollo motor de estudiantes de segundo grado de primaria, considerando aspectos intrínsecos y extrínsecos. Entre ellos destacan el entorno familiar, que provee las primeras experiencias corporales y fomenta hábitos de actividad física; la nutrición y salud, que garantizan energía, coordinación y resistencia; la infraestructura y recursos escolares, que facilitan oportunidades de movimiento; y la planificación pedagógica, que orienta experiencias motrices inclusivas y contextualizadas. La interacción de estos factores, junto con una enseñanza adaptada y metodologías activas, permite generar entornos educativos que favorecen la adquisición de habilidades motrices gruesas y finas, mejoran la autoestima y fortalecen la autonomía de los estudiantes. El estudio aporta fundamentos teóricos y prácticos para diseñar propuestas pedagógicas integrales que respondan a las necesidades motrices en la educación primaria, contribuyendo al bienestar físico y emocional, así como a un aprendizaje significativo y equitativo en el marco del currículo nacional.