El liderazgo pedagógico para fomentar una gestión centrada en los aprendizajes de los estudiantes del nivel inicial, Nuevo Chimbote, 2024.

Abstract

El liderazgo pedagógico es indispensable a fin de lograr los propósitos de una institución educativa, además, favorece de forma efectiva el logro de aprendizaje en los estudiantes, puesto que el líder pedagógico utiliza un modo de trabajo más integral tomando en cuenta las habilidades u necesidades de los estudiantes. El trabajo de investigación estuvo estructurado por el objetivo principal de: Determinar la influencia del liderazgo pedagógico en los aprendizajes de los estudiantes del nivel inicial. También, se logró identificar factores que influyen en el adecuado proceso de aprendizaje de los estudiantes: el clima institucional de una entidad educativa, estrategias de aprendizajes y el rol del líder pedagógico. El presente proyecto de investigación descriptiva tiene como objetivo analizar el liderazgo pedagógico en el contexto de una gestión educativa centrada en los aprendizajes. La investigación se llevará a cabo mediante indagación y descripción de estrategias, donde se observarán y analizarán las metodologías implementadas por los líderes pedagógicos para fomentar un ambiente de aprendizaje colaborativo y significativo, para recoger las percepciones de docentes, directivos y estudiantes sobre el impacto del liderazgo en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Se espera que los resultados permitan identificar características clave que contribuyan a una gestión educativa más efectiva.