Metodología del lanzamiento en básquetbol en estudiantes de secundaria, Nuevo Chimbote, 2026

Abstract

Este estudio documental tuvo como finalidad analizar la metodología del lanzamiento del balón en el básquetbol a partir de fuentes documentales especializadas, con el propósito de comprender sus fundamentos técnicos y su aplicación en estudiantes. Para ello, se revisaron, analizaron e interpretaron dieciséis artículos científicos publicados entre los años 2021 y 2025, la investigación fue de tipo documental, debido a que se sustentó en la revisión sistemática, se empleó el método hermenéutico para interpretar y comprender los contenidos teóricos, técnicos y pedagógicos. Los resultados evidenciaron que el lanzamiento en el básquetbol se sustenta en la integración de principios técnicos y biomecánicos, donde la postura corporal, el equilibrio, el agarre del balón y la coordinación entre brazos y piernas influyen de manera directa en la eficacia del gesto técnico. De igual manera, se identificaron diversas metodologías de enseñanza del lanzamiento, destacándose tanto enfoques tradicionales como metodologías activas, en las cuales los métodos analítico y repetitivo facilitaron el aprendizaje progresivo del gesto técnico, especialmente en las etapas iniciales, mientras que el aprendizaje basado en el juego, la enseñanza comprensiva y las metodologías global y mixta promovieron una participación activa y un aprendizaje significativo. En conclusión se demostró que una enseñanza planificada, contextualizada y basada en fundamentos técnicos y pedagógicos adecuados favoreció el aprendizaje efectivo del lanzamiento del balón y contribuyó al desarrollo integral del estudiante en el ámbito de la educación física escolar.