Actitudes empáticas en estudiantes del sexto grado de primaria de la Institución Educativa 7207 - Lima, 2024

Abstract

El objetivo general en la presente investigación, fue determinar el nivel de actitudes empáticas en estudiantes del sexto grado de primaria de la institución educativa 7207 de Lima; cuya metodología, se dirigió a través del enfoque cuantitativo; además, por su profundidad, fue descriptiva y diseño no experimental; para ello, se consideró una población de 135 estudiantes; de los cuales, la muestra seleccionada, fue de 102 educandos, donde el instrumento usado para el recojo de datos, fue una ficha de observación; la misma que se validó mediante juicio de expertos y obtuvo una confiabilidad de 0.90, descrita como muy alta; a partir de ello, los resultados obtenidos, determinaron que, tanto la variable actitudes empáticas, como sus dimensiones, presentaron un bajo nivel; cuyos valores, fueron 46.08% para la variable, 44.12% en las actitudes físicas, 46.08 para las actitudes verbales y 50% para las actitudes psicológicas; por todo ello, se concluyó que tales niños, evidenciaron problemas de empatía en sus actividades de interacción y desenvolvimiento escolar.